FORMATEUR PROFESSIONNEL POUR ADULTES
FORMATION A DISTANCE et EN PRESENTIEL
Le centre de formation est accompagné par l'EPNAK pour optimiser l'accueil des personnes en situation de handicap.
Définition de l'emploi
Afin de développer les compétences sociales et professionnelles et de favoriser l’adaptation aux évolutions techniques et professionnelles, le (la) formateur (trice) prépare et anime des actions de formation visant l’acquisition d’une ou plusieurs compétences.
A partir d’une demande formalisée ou non sous forme de cahier des charges, le (la) formateur (trice) analyse les besoins de formation et identifie les compétences à acquérir ou à consolider. Il (elle) rédige une offre de formation en tenant compte du contexte, des besoins et contraintes du prescripteur et des caractéristiques des apprenants. Il(elle) détermine un contenu et organise rationnellement les séquences de formation sous forme de progression pédagogique. Il(elle) prépare le scénario pédagogique détaillé des séances, choisit, adapte ou crée les supports pédagogiques. Il(elle) anime les séances de formation, repère les difficultés individuelles d’apprentissages et met en place des techniques de remédiation. Il(elle) évalue les acquis des apprenants.
Le (la) formateur (trice) analyse régulièrement sa pratique et la réajuste si nécessaire. Il (elle) veille au respect des règles de sécurité dans les locaux dédiés à la formation et au respect de la législation en matière de non-discrimination. Il inscrit ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et environnementale.
PRÉREQUIS
Pour être admis en formation, les candidats devront remplir les conditions suivantes :
- Disposer des qualifications, savoirs et aptitudes nécessaires au suivi d’une formation de niveau 5,
- Disposer d’une expertise avérée dans un même secteur d’activité (ceci impliquant la maîtrise de points techniques spécifiques), ou dans les secteurs de l’orientation, l’accompagnement, l’enseignement des savoirs de base)
- L’exercice du métier exigeant de faire preuve d’excellentes capacités relationnelles, d’adaptabilité, de stabilité émotionnelle… ces aptitudes seront évaluées à l’entrée en formation,
- Présenter un projet professionnel validé
- Maitriser les outils informatiques, bureautiques, internet. Disposer d'un accès permanent à Internet. Disposer d’un ordinateur portable personnel.
LA DUREE
LES DATES
Equipe pedagogique
Formation en collaboration avec LCA
Stéphane Vaiti
CONTACT
Responsable administratif : 0694 21 89 72
Formateur et référent handicap : 0694 41 97 35
ACTION DE FORMATION
LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
A l’issue de la formation, chaque participant aura acquis les compétences professionnelles nécessaires à l’exercice de la fonction de « Formateur professionnel d’adultes », et sera en capacité d’obtenir le Titre professionnel correspondant.
La formation est composée de deux modules :
Module1: Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
Module 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
LE CONTENU DE LA FORMATION
MODULE 1 : PREPARER ET ANIMER DES ACTIONS DE FORMATION COLLECTIVES EN INTEGRANT DES ENVIRONNEMENTS NUMERIQUES
- Elaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d'une demande
- Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
- Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique
- Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
- Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité
MODULE 2 : CONSTRUIRE DES PARCOURS INDIVIDUALISES ET ACCOMPAGNER LES APPRENANTS
- Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
- Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours
- Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
- Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel
- Analyser ses pratiques professionnelles
MÉTHODES PEDAGOGIQUES
La formation alterne des phases de formation en centre et des phases de travail personnel.
- Apports théoriques et méthodologiques
- Visionnage et analyse de vidéos pédagogiques
- Exercices pratiques, étude de cas, mise en situation
- Travaux individuels et en sous-groupe dans les activités d’ingénierie, d’animation et d’accompagnement pédagogiques
- Intégration des outils du numérique dans la stratégie pédagogique
- Préparation à l’examen final
La formation intègre également deux périodes de stage en entreprise à la fin de chaque module de formation :
- L’entreprise est le support de déroulement des évaluations à la fin de chaque module de formation
- Pour les formateurs en activité, les périodes de stage peuvent se dérouler au sein de leur propre structure.
INFOS EN +
- Effectif : 15
- Formation accessible sur téléphone
- Livret de formation
- Livret de positionnement
- Livret d'accueil
- Plateforme LMS MOOCIT
- Salle climatisée
- Ressources dans Google Drive
Les taux de satisfaction, taux de réussite, taux d'abandon, taux de retour vers l'emploi seront communiqués en 2023.
Lieu de la formation
1 B rue des Sapotilles - Balata Est 97351 Matoury
MÉTHODE D'ÉVALUATION
• Évaluation diagnostic avant le début de la formation
• Évaluation formative en cours de formation (QCM, questionnement orale, auto-évaluation de sa progression)
• Évaluation sommative
Évaluation de la qualité de la formation et de votre progression pédagogique
La formation que nous proposons conduit, selon le choix, à l’obtention :
- Du Titre professionnel de Formateur professionnel d'adultes
- Du Certificat de Compétences Professionnelles (CCP 1) " Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques »
- Du Certificat de Compétences Professionnelles (CCP 2) " Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants »
Déroulement de l'épreuve de validation pour les candidats se présentant uniquement au CCP1
- Formalisation d'un Dossier Professionnel présentant l'expérience et les réalisations professionnelles du candidat
- Présentation orale, dans une posture de pédagogue et face à un jury de professionnels, d’un dossier-projet présentant la conception d’une progression pédagogique et d’une séquence de formation comprenant des temps collectifs. + Entretien technique avec le jury sur le dossier présenté.
Déroulement de l'épreuve de validation pour les candidats se présentant uniquement au CCP2
- Formalisation d'un Dossier Professionnel présentant l'expérience et les réalisations professionnelles du candidat
- Présentation orale, face à un jury de professionnels, d’un dossier-projet présentantla conception de l’ingénierie et des outils d’individualisation des parcours d’une action de formation individualisée, ainsi que la démarche et les outils d’un accompagnement individualisé réalisé auprès d’un apprenant dans son parcours de formation+ Entretien techniqueavec le jury sur le dossier présenté
Déroulement de l'épreuve de validation pour les candidats se présentant au Titre professionnel
- Présentation orale, face à un jury de professionnels, et dans une posture de pédagogue, d’un dossier-projet présentant trois chapitres :
- Conception d’une progression pédagogique et d’une séquence de formation comprenant des temps individuels et collectifs
- L’accompagnement d’un apprenant dans un parcours de formation individualisé.
- L’analyse de pratique
- Entretien technique avec le jury sur ce dossier-projet
- Formalisation d'un Dossier Professionnel présentant l'expérience et les réalisations professionnelles du candidat, auquel sont jointes deux annexes :
- Entretien final avec le jury
INFOS EN +
- Effectif : ILLIMITEE
- Formation accessible sur téléphone
- Livret de formation
- Livret de positionnement
- Livret d'accueil
- Plateforme LMS MOOCIT
- Salle accès handicapé
- Salle climatisée
- Ressources dans Google Drive
TARIFS
Module 1 : Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
CCP 1 : 1700 euros
Module 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
CCP 2 : 1700 euros
Accès au titre FPA (Module 1 et 2) : 3100 euros
+ Coût pour l'organisation de l'examen : 400 euros
Délai d'accès à la formation : entre 1 à 3 mois.
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LE CENTRE DE FORMATION ESSOR
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N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations - https://www.pole-emploi.fr/candidat/en-formation/definir-vos-besoins/financer-ma-formation.html
La durée d'accès à la formation est évaluée à 2 mois, à partir de votre demande de devis et la demande de financement de votre formation.